5 · Bộ Ẩn Chính
Giáo Hoàng
Trên lá bài vẽ gì
Hai người quỳ bên dưới, và những chiếc chìa khóa bắt chéo dưới chân ông, không được trao đi. Câu trả lời có tồn tại, nhưng nó ở lại với ông.
Xuôi
Cách làm đã được định sẵn có hiệu quả ở đây. Đã có người làm việc này trước đây, và lối đi đã được đánh dấu.
Ngược
Tuân theo một quy tắc mà không ai còn nói được lý do, kể cả những người đang áp đặt nó.
Trên lá bài có gì, và được đọc thế nào
- hai người quỳTư thế quỳ cho thấy sự sẵn lòng học hỏi từ người đã biết đường.
- hai chiếc chìa khóa bắt chéo dưới chân ôngChìa khóa nằm dưới đất nghĩa là quyền tiếp cận có thật nhưng bị kiểm soát, nằm trong tay người giữ trật tự.
- người ở phía trênMột người đứng trên tất cả những người còn lại cho thấy quyền lực đến từ vai trò, không phải từ con người.
Chỉ những chi tiết thực sự được vẽ trên bản in năm 1909.
Đưa vào một lần đọc bài
Bạn muốn một hình thức rõ ràng: một lời cam kết nói thành lời, một buổi gặp mặt hai gia đình, một điều gì đó có tên gọi. Hãy đề nghị cấu trúc bạn cần thay vì chờ nó tự xuất hiện. Nếu hình thức ấy không còn ý nghĩa gì với ai trong hai người, hãy nói thẳng. Một quy tắc giữ vì thói quen không phải là lời thề. Hãy gọi tên điều bạn thực sự tin, và để hình thức đi theo điều đó.
Tôi rút được Giáo Hoàng khi hỏi về mối quan hệ này. Thật ra điều gì đang mắc kẹt?
Hỏi điều này →Công việcỞ đây có một quy trình đúng, và có người có thể dạy nó cho bạn. Hãy tìm người đó và hỏi về trình tự các bước, không chỉ mục tiêu. Đừng tự chế ra cách làm riêng khi đã có một cách được kiểm chứng; bạn sẽ trả giá bằng việc phải làm lại. Nếu bạn đang ở trong một quy trình mà không ai giải thích được lý do, hãy ghi ra quy tắc ấy vốn được đặt ra để bảo vệ điều gì. Rồi quyết định xem nó còn làm được điều đó không.
Tôi rút được Giáo Hoàng khi hỏi về công việc. Tôi nên bắt đầu động vào đâu trước?
Hỏi điều này →Tiền bạcCon đường thông thường đang mở: một tài khoản tiêu chuẩn, một cố vấn được công nhận, giấy tờ thông thường làm cho đúng. Hãy đi đường này thay vì một lối tắt khôn khéo, và tự giữ bản sao của mọi giấy tờ. Nếu một tổ chức yêu cầu bạn tuân theo một quy định mà họ không giải thích được, hãy hỏi ai đặt ra nó và đặt ra khi nào. Bạn có quyền từ chối trả phí cho một dịch vụ mà bạn không gọi được tên.
Tôi rút được Giáo Hoàng khi hỏi về tiền bạc. Tiền thật sự thiếu, hay tôi đang sợ tiêu?
Hỏi điều này →Bạn đang thế nàoBạn đang đứng giữa hai lựa chọn: tuân theo khuôn mẫu quen thuộc, hoặc rời bỏ nó. Không lựa chọn nào sai, nhưng cứ lưng chừng giữa hai bên thì bạn phải trả giá. Hãy chọn một và hành động theo nó trong tuần này. Nếu ở lại, hãy ở lại vì bạn chọn cấu trúc đó, chứ không phải vì chưa ai cho bạn biết lý do. Nếu ra đi, hãy mang theo những chiếc chìa khóa bạn thực sự nắm trong tay.
Nếu Giáo Hoàng đang gọi tên trạng thái tôi đang ở, tôi nên nghỉ trước hay hành động trước?
Hỏi điều này →Câu hỏi
Giáo Hoàng có phải là lá tốt không?
Ở đây không có lá tốt hay lá xấu, chỉ có chuyện bạn đang đứng ở phía nào của lá đó. Xuôi: Cách làm đã được định sẵn có hiệu quả ở đây. Đã có người làm việc này trước đây, và lối đi đã được đánh dấu. Ngược: Tuân theo một quy tắc mà không ai còn nói được lý do, kể cả những người đang áp đặt nó.
Khi Xuôi và khi Ngược, Giáo Hoàng khác nhau thế nào?
Xuôi: Cách làm đã được định sẵn có hiệu quả ở đây. Đã có người làm việc này trước đây, và lối đi đã được đánh dấu. Ngược: Tuân theo một quy tắc mà không ai còn nói được lý do, kể cả những người đang áp đặt nó. Một lá Ngược có ý nghĩa riêng, không phải điều trái ngược với chiều Xuôi.
Giáo Hoàng liên quan thế nào với Hoàng Đế và Tình Nhân?
Trong Bộ Ẩn Chính, Giáo Hoàng đứng ngay sau Hoàng Đế và ngay trước Tình Nhân. Hoàng Đế: Cấu trúc đang làm đúng việc của nó. Quy tắc, ranh giới, một khung đỡ vững chắc. Nó không phải sự ấm áp và cũng không giả vờ là vậy. Tình Nhân: Một lựa chọn phải trả giá dù đi theo hướng nào. Cái giá đó mới chính là nội dung thật của lá bài.
Nội dung này lấy từ đâu
78 hình minh họa là bộ Rider–Waite năm 1909, do Pamela Colman Smith (1878–1951) vẽ. Đã hơn bảy mươi năm kể từ khi bà mất, bộ bài thuộc phạm vi công cộng tại Mỹ, EU và Nhật Bản. Nhãn giấy phép của từng tệp một đã được kiểm tra trên Wikimedia Commons. Các bản quét gốc đã được cắt bỏ viền ngoài và dải tiêu đề, rồi phủ lên một lượt chỉnh tông màu để hợp với khung. Khung, dải băng và mặt sau lá bài được làm tại đây. Chân dung người đọc là các bức tranh thuộc phạm vi công cộng: vài tấm tranh trang trí của Mucha (1860–1939), cùng Copernicus của Matejko (1873), The Alchymist của Wright (1771) và The Crystal Ball của Waterhouse (1902). Nhãn giấy phép của chúng cũng được kiểm tra từng cái một trên Wikimedia Commons, rồi được cắt khung và chỉnh tông cho đồng bộ.
Lời văn trên trang này là của ban biên tập — cách trang này đọc lá bài, không phải trích dẫn từ Waite. Ý nghĩa bói toán do chính Waite viết nằm trong The Pictorial Key to the Tarot (1910), cuốn sách hiện thuộc phạm vi công cộng.